Reseña
Los avances en neurociencia estan revolucionandonuestra manera de entender los procesos de aprendizaje,ya que hasta ahora no era posible observar que ocurreen el cerebro mientras alguien aprende. Tal como haadvertido el neurocientifico Manfred Spitzer, la neurocienciasera a la educacion lo que la biologia ha sido ala medicina.Esta obra desmonta doce neuromitos o falsas creenciasen educacion, basadas en los conocimientos cientificosde los ultimos 20 años y que han sido superadas porrecientes hallazgos en neurologia.¿Tenemos un hemisferio cerebral predominante? Amas cantidad de horas en la escuela, ¿mas se aprende?¿Utilizamos solo el diez por ciento de nuestro cerebro?¿Tiene el sueño algun bene cio en el aprendizaje? ¿Seaprende mejor escuchando a Mozart? Basandose en losultimos descubrimientos cientificos, los autores de estelibro proponen nuevas miradas sobre estas y otras cuestiones,con el objetivo de contribuir a la construccion deentornos y metodos educativos mas eficaces.
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